1、中國(guó)線上教育偏好性持續(xù)上漲，尤其三四線城市

  隨著家庭可支配收入的提高，三四線城市對(duì)教育的需求得到提升，但當(dāng)?shù)叵”〉慕逃Y源不能匹配家長(zhǎng)需求，線上教育成為家長(zhǎng)們的可行性選擇?！安荒茌斣谄鹋芫€”上的普遍觀點(diǎn)，促進(jìn)線上教育的整體發(fā)展。

  2、三四線需求的上漲，使得在線教育市場(chǎng)巨大

  在各行業(yè)都在下沉的三四線城市，是未來(lái)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的藍(lán)海之一，在線教育具有天然的下沉優(yōu)勢(shì)，只要國(guó)民經(jīng)濟(jì)持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展，以家庭為個(gè)體的教育性投入就會(huì)不斷增加。

  3、中國(guó)線上教育的發(fā)展空間巨大

  根據(jù)UBS-S Research預(yù)測(cè)，2020-2025年中國(guó)線上教育的銷售規(guī)模復(fù)合年均增長(zhǎng)率將達(dá)到43.35%，至2025年實(shí)現(xiàn)6840億元人民幣的收入。教育App開(kāi)發(fā)市場(chǎng)廣大。